化工类专业课程思政的教学体系设计和思政元素发掘

摘要：

专业课程知识体系完整、专业度高、自洽性强的特点为思政元素的挖掘和贯穿带来一定的难度.本文通过分析专业课程思政教学中的难点及问题,以化工专业为例,提出了专业课程思政的教学体系设计和思政元素的发掘思路.通过科学设计教学体系,深入发掘思政元素,开发特色专业课程,发挥名师示范引领作用等方式,把知识传授、能力培养、思想引领融入专业课程教学的全过程.

关键词：专业课程、课程思政、教学体系设计、思政元素

所属期刊栏目：49

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育教学改革研究项目;陕西省示范性虚拟仿真实验教学项目

在线出版日期：2021-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：229-231