职业能力培养为导向的分析化学实验改革探索

摘要：

分析化学实验是化学等专业一门重要的专业基础课,为提高教学质量,有效培养学生的实践及将来从业的职业能力,研究了转型期地方应用型本科高校分析化学实验教学在教师、教材、学生反馈以及课程安排等方面存在的问题,利用调查问卷的形式获得数据,并对结果进行分析,探讨了发展和现实状况的差异,规划和实际不匹配现象的根源.在此基础上提出一系列具有一定实际意义的建议,为相关课程的教学改革提供一定的参考.

关键词：教学方法、职业能力、分析化学实验

所属期刊栏目：49

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黄山学院教学研究项目2018JXYJ06

在线出版日期：2021-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：215-216,226