新政策和法规背景下《制药工艺学》教学问题的探讨

摘要：

制药工艺学作为制药工程专业的核心课程,是一门综合性、应用性较强的实践课程.本门课程涉及知识点繁杂且琐碎,学生往往感觉难度大、枯燥乏味.笔者在教学过程中充分与学生沟通探讨,以学生反馈为基础,结合自身制药企业近十年的研发和生产经验,依据最新政策和法律规范,优化课程知识架构的逻辑性,提升学生学习主动性和探索积极性.

关键词：制药工艺学、新政策和法规、教学探索

所属期刊栏目：49

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省省级质量工程项目;安徽省省级质量工程项目;安徽省省级质量工程项目;安徽新华学院校级项目;新文科、新医科研究与改革实践项目

在线出版日期：2021-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：152-153