民族院校“课程思政”在《高分子化学》中的初探

摘要：

针对高分子化学课程的特点,结合民族高等教育的特殊性,探索民族院校高分子化学课程思政的举措.通过加强专业老师的课程思政意识和提高其思政能力,寻求专业知识与思政教育内容之间的切合点,实施“开门办课”等方式来有效开展课程思政教育,实现润物无声的立德树人.同时,将民族院校特色教育与课程思政相融合,提高民族人才培养质量,推动民族地区快速发展.

关键词：高分子化学、课程思政、民族院校、策略

所属期刊栏目：49

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：中南民族大学教学研究项目课程思政专项“润物无声的“课程思政”在高分子化学课程中的探索与实践”JYZD19061

在线出版日期：2021-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：193-195