《无机与分析化学》课程思政实践探索

摘要：

新形势下加强高校课程思政教育改革势在必行.以无机与分析化学课程为例,从培养学生的辩证思维和科学精神、创新思维和实践能力、专业素养和职业道德、爱国情怀和社会责任四个方面挖掘课程思政素材,将基础知识点与思政要素相结合,优化设计课程思政教学方法,不断完善课程思政评价机制.希望这些探索和实践能对其他化学专业课程提供可借鉴的经验.

关键词：无机与分析化学、思政教育、教学

所属期刊栏目：49

分类号：G641(高等教育)

资助基金：泉州师范学院2019年教育教学研究项目No:JGX2019079

在线出版日期：2021-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：191-192,208