环境工程专业"三位一体"实践教学模式研究

摘要：

针对当前应用型本科院校环境工程专业人才培养中存在的问题,通过企业调研、专家咨询、专业教师座谈和学生问卷调查等方式开展了研究,并结合环境工程专业人才市场需求状况,探索出企业需求导向背景下环境工程专业"三位一体"实践教学模式,即校内实训、企业实践、创新引领相互融合、共同促进高素质应用型人才培养模式.这种教学模式的实践表明,毕业学生适应工作岗位能力明显增强,得到了社会认可.

关键词：企业需求导向、三位一体、实践教学、应用型人才

所属期刊栏目：49

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省教育科学规划课题十一五

在线出版日期：2021-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：171-174