翻转课堂在《材料化学基础》课程教学中的应用

摘要：

《材料化学基础》 是材料科学与工程专业一门重要的本科生基础理论课程.本文分析了 《材料化学基础》 传统教学模式存在的弊端,基于该课程的性质和特点,引入翻转课堂教学模式,通过课前学生自主学习、课堂上教师组织引导和答疑解惑以及课后学生知识内化过程,对传统教学模式进行改革.这种改革能增加学生在教学中的参与度,激发学生的学习主动性,培养学生自主学习的能力,使教学效果和质量得到显著提高.

关键词：材料化学基础、教学模式、翻转课堂、教学设计

所属期刊栏目：49

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：134-135,156