工程专业认证背景下《固体废物处理与处置工程》课程考核改革与实践

摘要：

《固体废物处理与处置工程》 是环境工程专业的9门核心课程之一.以工程教育专业认证所倡导的提高学生解决复杂工程问题能力为目标,秉承以产出为导向的思想理念,对该课程的考核方式进行了改革,将传统考核方式调整为包括课程研讨、随堂测验等多元化的过程性考核.经过一轮课程实践,获得了较好的成效并对激发学生学习兴趣、促进专业持续改进具有明显效果.

关键词：工程教育展业认证、考核方式改革、过程考核、固体废物处理与处置工程

所属期刊栏目：49

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：中国矿业大学北京本科教育教学改革与研究项目J200409

在线出版日期：2021-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：131-133