10.3969/j.issn.1001-9677.2021.02.042
多维度过程强化的化学反应工程教学改革探讨
以化工专业核心课程化学反应工程为研究对象,针对化学反应工程错综复杂、 综合性极强的特点,在工程认证背景下提出关于教学内容、教学方式及考评方式的改革措施.以线上学习、小组讨论、以赛促学、案例教学法以及全方位考核方式相结合的教学方法,形成理论教学与实践运用相辅相成的教学改革模式,旨在提高学生的学习质量,培养学生多角度分析和解决工程实际问题的能力.
化学反应工程、过程强化、教学改革
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G642(高等教育)
2020年度高校哲学社会科学研究专题项目;江苏海洋大学2020年课堂教学改革专项课题
2021-02-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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