高职《生物制药技术》课程与国家职业标准对接的"三个结合"

摘要：

基于高职院校培养高素质技术技能型人才的定位和目标,高职教育人才培养有必要在学科体系内在逻辑的基础上达成课程标准与国家职业标准的融通.本文以药品生产技术专业核心课程《生物制药技术》课程为例,在实践研究的基础上提出了高等职业教育课程与国家职业标准对接需做到三个结合:教学模块与职业功能结合、教学项目与岗位工作任务结合、教学考核与职业技能鉴定结合,以最大限度地实现学校人才培养与企业人才需求的无缝对接.

关键词：职业标准、课程标准、技能鉴定

所属期刊栏目：49

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：扬州工业职业技术学院2018年校级教改课题"基于 '一城六区' 制药产业发展的高职院校《生物制药技术》课程标准与国家职业标准对接研究";扬州工业职业技术学院2016年校级教育教改课题"能力本位视阈下提升高职院校教师校本课程开发能力的研究"

在线出版日期：2021-02-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：123-125