研究生物质结构课程的教学改革探索

摘要：

物质结构具有理论性强、 内容抽象等特点.结合教学实践中存在的实际问题,本文从教学内容优化、 框架结构教学法和案例教学法的采用以及现代化教学手段的运用等方面对研究生物质结构课程的教学改革进行了探讨,以培养学生学会从微观层次分析问题,抓住问题本质,深刻理解"结构决定物性"基本原理,培养学生创新素质和理论联系实际的能力.

关键词：物质结构、研究生、教学改革、教学质量

所属期刊栏目：49

分类号：G64;O642.0(高等教育)

资助基金：华侨大学研究生教育教学改革研究项目No:18YJG15

在线出版日期：2021-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：156-158