10.3969/j.issn.1001-9677.2021.01.055
基于OBE理念修订材料加工类专业人才培养目标
成果导向教育理念在新工科建设和工程教育改革的驱动下,被我国各学科广泛的接受和应用,进行教育教学改革.然而也存在一些问题,主要有形式上采用OBE理念进行教学大纲的修改,但实际实施过程中往往以学科为导向关注内部需求,而忽视对外部用人单位的需求.因此,深入贯彻产-学-研-教融合,制定切合的人才培养目标尤为重要.基于此,以本学科为例,提出了OBE理念在本学科人才培养目标修订上的应用具体方案.
成果导向教育理念、人才培养目标、持续改进
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G642.0(高等教育)
2021-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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