基于"课程思政"视野下的无机化学德育教学研究

摘要：

在落实立德树人的根本任务中,课堂教学是思政教育的主阵地.如何发掘专业课程中蕴含的思想政治教育元素并且有机地融入到实际专业课教学过程中,是新时代高校专业课工作者为之思考的问题.本文以无机化学课程教学为抓手,从科学精神培养、环保意识养成、安全规范意识、学习兴趣激发等方面阐述了化学教学过程中思政元素的融入途径,从而实现理论教育与德育教育的同向同行.

关键词：课程思政、无机化学、德育教学

所属期刊栏目：48

分类号：G4(教育)

资助基金：青海大学教育教学研究项目SZ19002

在线出版日期：2020-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：221-222