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10.3969/j.issn.1001-9677.2020.23.071

对宿州学院资源勘查工程专业实践教学体系的思考

引用
基于能力培养教育的实践教学是应用型高校人才培养目标实现的重要环节.从教学环节、教学方法、教学环境和教学师资四个方面分析了宿州学院资源勘查工程专业实践教学体系构成.实践教育体系的运行结果表明本专业实践教学体系具有制度齐全、教学目标明确、实验设备齐全等优点,对人才培养具有积极的作用.但实践教育体系存在教育体系系统化不够、教学方法单一和教学师资不够等问题.针对存在的问题提出科教融合等解决方法.

实践教学体系、资源勘查工程、宿州学院、实践教学方法

48

G807.5(体育理论)

安徽省校企合作实践教育基地项目;宿州学院新工科试点项目;宿州学院教师应用能力发展工作站项目;安徽省重大教研项目

2020-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

197-199

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1001-9677

44-1228/TQ

48

2020,48(23)

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