《仪器分析实验》线上线下混合式教学的探讨

摘要：

《仪器分析实验》是高校材料与化工类专业的一门重要实验课程,对培养学生综合实验能力有重要意义.在现实教学过程中,《仪器分析实验》存在学时学分不足、理论与实验脱节、仪器台套数不够等困境.本文从教学大纲的制定、实验内容的确定、教学方式的改革、考试方式的改革及教学设计的改革等方面对《仪器分析实验》进行了线上线下混合式教学的改革探讨.

关键词：仪器分析实验、混合式教学、教学改革

所属期刊栏目：48

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目;广西职业教育教学改革研究重点项目

在线出版日期：2020-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：171-172