仪器分析在线教学实践与思考

摘要：

由于新型冠状病毒肺炎疫情的影响,全国高校普遍采用线上教学.仪器分析课程作为药学、药物制剂以及化学类专业学生的一门学科基础必修课程,是运用现代的分析仪器对物质进行定性、定量和结构分析的一门实践性学科.依托学习通与腾讯课堂,从完善教学资源、做好课堂准备、实现在线教学和进行课程反思等方面出发,介绍了地方高校开展仪器分析在线教学的实践经验,期望为相关高校和课程的在线教学提供参考.

关键词：在线教学、学习通、腾讯课堂、仪器分析

所属期刊栏目：48

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目;南华大学教学改革研究项目;2020年南华大学思想政治工作精品项目课程育人培育项目

在线出版日期：2020-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：220-221