将应用实例引入无机材料分析方法课程教学实践研究

摘要：

《无机材料分析方法》是一门课堂教学、实验教学和科学研究相融合的课程.选取恰当的科研成果引入课堂教学,不仅能够加深学生对于知识点的理解,还能够让学生学会、弄懂知识点的同时,拓展学生的知识面以及培养他们的创新思维能力.因此,笔者结合近十年的教学与科研经验,通过科研引入教学的实例介绍,浅谈了科研成果如何服务于教学.

关键词：无机材料、科教融合、材料表征、创新思维、教学改革

所属期刊栏目：48

分类号：TH145.1

资助基金：北京科技大学本科教育教学改革与研究项目项目编号JG2018M07

在线出版日期：2020-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：165-167