10.3969/j.issn.1001-9677.2020.21.062
材料化学"课程思政"教学改革实践研究
从新时代高校立德育人的必然要求,通过对专业课程内容包含思想政治教育元素的探索与开发,发挥专业课程辅助思政专业进行思想政治教育的作用,进行材料化学"课程思政"教学改革探索.基于该课程教学大纲的宗旨,制定课程思政背景下专业课程的培养目标,通过实例枚举式、 自由探索式、 任务设计式等教学方法,在基础知识讲授过程中穿插进行思政教育元素的灌输,同时提升专业基础与思想政治素质,达到专业知识与思政教育的有机统一.
材料化学、课程思政、教学改革
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G642(高等教育)
河南省自然科学基金项目182300410269
2020-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
169-170,181