互联网背景下药物分析混合式教学模式探究

摘要：

随着新时代互联网技术的快速发展,教育教学方法也面临新的机遇与挑战.为响应本科教育努力打造"金课"、 淘汰"水课"的号召,线上线下混合式教学模式应运而生.为激发学生主观能动性和学习兴趣,培养学生独立思考能力,促进师生沟通交流,提高学生学习效率,现对药物分析当前教学现状及混合式教学的优势进行分析,针对药物分析教学中的缺陷,构建了药物分析课程混合式教学模式,以期达到"金课"水准,有效提高课程教学质量.

关键词：互联网、药物分析、线上线下、混合式教学模式

所属期刊栏目：48

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：天津中医药大学2020年混合式教学课程改革试点项目-现代中药分析

在线出版日期：2020-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128