"药用高分子材料学"课程组合教学模式探索

摘要：

"药用高分子材料学"是针对药学院本科生开设,旨在研究药用高分子材料的结构、合成、改性、理化性质和制剂工艺性能等理论和应用的专业课程.由于课程内容抽象,且涉及多学科交叉,教学难度较大.为了提高学生的学习积极性和主动性,加深学生对知识的理解和记忆,我校经多次教学改革,形成了讲授型教学、PBL教学、科研成果和网络化资源共用的组合教学模式,以期提升教学质量和教学效果.

关键词：药用高分子材料学、PBL、科研成果、网络化资源、教学改革

所属期刊栏目：48

分类号：G4(教育)

资助基金：国家自然科学青年基金;河南省医学教育教学改革项目;新乡医学院教育教学改革研究项目

在线出版日期：2020-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：141-143