高校无机化学实验课程教学改革研究

摘要：

以高等本科院校应用型人才培养为目标,根据产业人才需求,培养应用技术型人才的总体要求.对大学化学实验课程进行深度改革,创新教学改革模式,拓展课程教学内容,完善教学评价体系,着力培养学生实事求是、严谨的态度对待化学实验课程,提高学生的实际动手、分析以及解决问题的能力.理论联系实际,实践巩固理论知识,有效激发学生学习积极性,增强学生综合素质和学生团队协作能力,并引导实现终身学习的理念.

关键词：应用技术型人才、无机化学、实验课程、教学改革

所属期刊栏目：48

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：189-190,193