"线上线下"混合式教学在化工原理实验教学中的应用

摘要：

依据化工原理实验教学的现状,结合"线上线下"混合式教学的特点,将其应用于化工原理实验教学中.通过创建线上教学资源、学生线下自主学习,对课堂的教学方式和考核方式等进行改革.结果表明,"线上线下"混合式教学可以很好地促进学生参与教学过程,培养学生的自学和独立思考能力.通过师生互动增强了学生的积极性,提高了学生对知识的认知程度,从而取得良好的学习效果.

关键词：化工原理实验、"线上线下"混合式教学、教学效果

所属期刊栏目：48

分类号：TQ01(一般性问题)

资助基金：湖北师范大学教学改革研究项目No: 2018046

在线出版日期：2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：187-188,199