新工科理念构建化工卓越工程师校企培养模式

摘要：

应用型本科院校存在着资源不足、毕业生工程实践能力偏弱、质量跟踪监控难等教学问题.我校化工专业经过5年的教学改革探索中,提炼出"校企深度合作,构建应用型卓越化工人才的协同培养模式;共建实践基地,提升化工类学生的工程实践能力;共推就业实现合作共赢;建设共享型实验资源,突出化工专业特色"的教学成果,取得了一系列丰富的理论与实践成果.我校化工专业获批2018年国家新工科建设立项,标志着其卓越工程师培养取得了显著的进步.

关键词：化工卓越人才、校企合作、协同培养、工程实践能力、新工科建设

所属期刊栏目：48

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2018年首批国家新工科研究;实践项目;江西省级虚拟仿真实验教学项目;江西省教改项目;江西省高校访问学者专项;井冈山大学化工专业建设;井冈山大学校级教改项目

在线出版日期：2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：163-165