基于SPOC的《中药化学技术》混合式教学研究

摘要：

近年来,信息技术的高速发展对高职高专课程的教学模式和教学方法产生了深远的影响.新的教学手段突破了教学空间和时间的限制,为课程教学模式和方法的创新提供了可能.本文以《中药化学技术》课程为例,探讨了以网络教学平台和移动终端为载体,在SPOC环境下将线上线下相融合的混合式教学模式,并阐述了与传统教学相比较混合式教学模式的优势.

关键词：SPOC、混合式教学、中药化学技术

所属期刊栏目：48

分类号：R284.2(中药学)

资助基金：2019年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目项目编号: ZJGB2019259

在线出版日期：2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：151-152,186