思维导图在《工科基础化学》教学中的应用初探

摘要：

《工科基础化学》是高等院校工科非化工专业开设的一门重要专业基础必修课.针对我校材料科学与工程专业学生化学基础薄弱、自主学习能力较差以及《工科基础化学》教学中存在的公式多、记不住、理解难、假设条件多等问题,以热力学第一定律章节为例,将思维导图嵌入到其课程教学与章节复习总结中,探索了思维导图在构建知识脉络体系和培养学生逻辑思维和分析总结能力中的应用.

关键词：思维导图、工科基础化学、知识脉络体系、逻辑思维

所属期刊栏目：48

分类号：G642(高等教育)

资助基金：宁夏自治区高等教育教学改革项目一般项目;北方民族大学本科教学工程再建项目: 国家级优势特色专业"材料科学与工程"

在线出版日期：2020-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：150-151