基于知识构建的化学反应机理教学探索

摘要：

反应机理在现代有机化学课程中占有重要地位,用弯箭头表示法描述反应机理过程中电子流向是有机化学课程中最重要的表征方法之一.本论文借鉴国内外教学人员关于利用弯箭头表示法描述化学反应机理教学中的建议,选取亲电加成、亲核取代、双分子消除反应这几个章节为例,将知识构建教学策略应用于该内容的教学过程中,并进行了详细分析.

关键词：反应机理、弯箭头、知识构建

所属期刊栏目：48

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2019江西省教育厅科学技术研究项目;2019九江学院校级教改重点项目

在线出版日期：2020-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：181-183,230