基于工程教育认证标准构建制药分离工程课程教学大纲

摘要：

根据国家2015年发布的 《工程教育专业认证标准》 中的12条毕业要求,本文将这门课程的课程教学大纲做了一定的规范改进,主要体现在教学要求、教学内容、考核说明和课程改进等方面.同时,根据毕业要求中的分解指标点,构建和完善了课程中所涉及到的工程知识、设计/开发解决方案等问题,使学生具有独立分析和解决制药分离工程相应问题的能力.这对推动学生专业素养的培养和工程教育的提升有一定的借鉴作用.

关键词：工程教育认证、课程教学大纲、工程教育、教学质量、毕业要求

所属期刊栏目：48

分类号：G423.2(教学理论)

资助基金：教育部产学合作协同育人项目;湖北省高等学校省级教学研究项目;湖北大学教研项目

在线出版日期：2020-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：170-173