积极教学法在《有机化学》教学过程中的作用和问题

摘要：

结合个人实践,分析了积极教学法在 《有机化学》 教学过程中产生的作用.实践表明,它对调动学生积极性、培养学生的创新思维以及团队意识有显著的效果.但同时也存在一些问题,比如对授课班级规模、授课场所、师资配比要求较高,需要占用学生更多的时间和精力.基于积极教学法的利弊,如何扬长避短,提高《有机化学》的教学质量,提出了意见和建议.

关键词：积极教学法、有机化学、作用、问题

所属期刊栏目：48

分类号：G642(高等教育)

资助基金：新疆维吾尔自治区高校科研计划项目;国家地区自然科学基金资助项目

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：202-204