《大气污染控制工程》教学改革举措探索与思考

摘要：

《大气污染控制工程》 是高校环境工程专业的核心课程,提高课程教学质量,强化学与教的效果,增强学生学习兴趣和建立正确的课程学习方法,是高校教师教学改革中关注的问题.依据教学实践与体会,提出应重视理论与实践结合的工程案例教学、热点污染问题的文献报告辅助教学、创新设计型实验教学、多维度课程教学资料库建设、课程考核方式多样化等教改举措,促教督学,增加教与学的"压迫感",努力提升教学水平.

关键词：大气污染控制工程、教学改革、教学质量、案例教学

所属期刊栏目：48

分类号：G420(教学理论)

资助基金：中国石油大学北京教育教学改革项目

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：151-153