新时期混合式教学在药物制剂技术学科中的应用

摘要：

针对传统课堂教学"满堂灌"的缺点,利用现代化的教学手段和方法,充分发挥传统课堂和网络学习的优势,建立以教师为主导,以学生为主体,以形成性评价代替结果性评价的药物制剂技术线上线下混合式教学模式,通过多种途径激发学生自主学习的动力和潜能,增强师生、生生之间的交流互动.结果表明:药物制剂技术混合式教学改革对于教学质量的提高有一定的意义,可为其它科目教学改革提供参考.

关键词：药物制剂技术、混合式教学、教学效果

所属期刊栏目：48

分类号：R94(药剂学)

资助基金：安徽省自然科学重点研究项目;安徽省质量工程教学研究一般项目;校级课题药物制剂技术混合课程建设

在线出版日期：2020-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：203-205