化材类工科专业"双师型"教师培养的探索

摘要：

"双师型"教师的培养和师资队伍建设是地方本科院校转型发展的必要支持.本文剖析了地方本科院校"双师型"教师培养中存在的共性问题,指出了转型发展对"双师型"教师内涵和"双师型"教师培养制度保障等多方面要求,探讨了商洛学院化材类工科专业"双师型"教师队伍建设的一些举措,以期为同类院校的"双师型"师资队伍建设提供借鉴和参考,促进地方院校的顺利转型.

关键词：转型、地方本科院校、双师型

所属期刊栏目：48

分类号：G645(高等教育)

资助基金：教育部首批"新工科"研究;实践项目;商洛学院化学学科重点建设项目;商洛学院教学改革重点资助项目

在线出版日期：2020-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：188-190