10.3969/j.issn.1001-9677.2020.08.061
思维导图在《有机化学》教学中应用的探索
思维导图是利用发散性的图示来表达思维过程,有助于有序记忆和学习.针对 《有机化学》 中抽象的理论、 反应机理、繁杂的结构式及方程式等问题,将思维导图引入《有机化学》的教学中,介绍了思维导图在教学中应用的意义、设计思路和实施过程.思维导图可帮助学生对所学的知识进行及时的梳理、归纳总结,将各种复杂分散的知识点充分串联起来,加深理解和记忆,优化学习方法.
有机化学、思维导图、知识梳理
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G642(高等教育)
新疆医科大学Ⅸ期教育教学改革与研究基金资助项目;新疆维吾尔自治区"十三五"重点学科建设经费资助
2020-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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