10.3969/j.issn.1001-9677.2019.22.054
LBL与PBL教学法在分析化学教学中的应用
分析了LBL教学与PBL教学的优缺点,提出了在高校化学、 化工及相关专业的分析化学教学中开展LBL与PBL相结合的教学模式.从课前准备、 课堂讲授及讨论、 课后反馈、 考核方式等方面阐述了教学改革的方法与实施过程.实践表明,PBL与PBL相结合的教学模式相互补充,不仅可以充分调动学生学习的积极性,提高分析化学教学质量,而且能够培养学生的自学能力和表达能力,是一种值得推广的教学模式.
LBL教学模式、PBL教学模式、分析化学
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G642(高等教育)
2018年渤海大学教学改革研究项目BDJG-18-YB-C-02
2019-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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