定量分析化学课程项目化教学改革与实践

摘要：

定量分析化学作为高等农林院校非化学类本科生的一门重要的公共基础课程,该课程的传统教学模式单一,没有实现理论与实践一体化.针对这一现象,本文提出定量分析化学课程的项目化教学改革.项目化教学法是将课程内容与具体项目案例结合的一种新型教学方法,该教学模式有效激发了学生的学习兴趣,培养了学生主动探究、 自主学习的能力以及学生的主动性和创造性,提高了学生的综合素质.

关键词：定量分析化学、项目化教学、课程改革

所属期刊栏目：47

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：江西省教育厅教研项目JXJG-18-3-19;江西农业大学教研项目2017B2ZZ16

在线出版日期：2019-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：174-176