分析化学实验成绩评定新方法的改革与实践

摘要：

分析化学实验成绩的评定方法是实验教学是否成功的关键.我们在总结多年实验考核经验的基础上,提出了"以实验结果为主,教师主观评价为辅;以技能训练为主,以理论学习为辅"的评价原则,将分析化学实验的分析结果在成绩中的权重提高到50％,客观真实地反映学生实验操作水平.实践证明,改革后的成绩评定方法极大的调动了学生的学习积极性,取得了良好的教学效果.

关键词：分析化学实验、改革、成绩评定、实验技能

所属期刊栏目：47

分类号：G642(高等教育)

资助基金：云南省教改项目JG2018025;云南大学线下精品课程建设项目2019

在线出版日期：2019-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：148-150