关于化学史在物理化学课程教学中所起作用的几点思考

摘要：

物理化学课程概念多、 公式多、 计算多,时常让学生感到内容繁杂,无从下手.为了提高课堂教学效果,引入化学史内容是很有必要的方法,这样能够激发学生的学习热情和兴趣,培养学生的综合素质,帮助学生从纷杂的自然现象和变化中高度抽象出变化的基本原理和规律.本文从多个角度探讨了在物理化学教学过程中引入化学史的重要作用和意义,希望能为物理化学教学质量水平的提高提供有价值的参考.

关键词：化学史、物理化学、教学效果

所属期刊栏目：47

分类号：G632.4(中等教育)

资助基金：吉林省教育科学规划课题GH150165

在线出版日期：2019-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：178-179