10.3969/j.issn.1001-9677.2019.20.052
基于翻转课堂的《无机及分析化学》教学改革
根据 《无机及分析化学》 课程的教学要求与学生的实际情况,以高等林业院校林产化工及相关专业无机及分析化学的教学情况为依据,采用新的教学模式对公共基础课无机及分析化学进行变革与探索.以 《无机及分析化学》 重要知识点"金属指示剂"一章为例,论述 《无机及分析化学》 教学课堂独特的教学模式及其优势,证实了翻转课堂教学模式能够显著提高学生课堂效率和加强学生科研创新和思辨能力.
翻转课堂、无机及分析化学、教学改革
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G420(教学理论)
中南林业科技大学2019年教学改革研究项目12;中南林业科技大学2019年度研究生教材项目2019JC008;湖南省教育厅科学研究项目重点项目18A166;湖南省自然科学基金青年基金项目2019JJ50981
2019-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
144-145,160