少学时 《化工原理》 课程教学改革的探索与实践

摘要：

《化工原理》 课程是工程类专业学生一门必修的基础课程,其工程性较强,与工程生产联系紧密,导致了教授该门课程具有一定的难度.针对少学时 《化工原理》 课程具有学科交叉性的特点,结合面向高分子专业学生教学过程中的实际情况,从课程教学普遍存在问题、 结合学生专业特点、 丰富教学内容和优化教学手段等角度提出了一些方法和建议.实践结果证明,该课程改革不仅精简了课程知识,也提高了学生的学习效率,从而有效提高了教学质量.

关键词：化工原理、教学改革、教学实践

所属期刊栏目：47

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2019-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147-148