基于CDIO理念的 《物理化学》 课程教学改革探索

摘要：

《物理化学》 是新能源材料与器件专业的一门专业基础课程,在整个人才培养体系中占有重要地位.针对传统课程教学中存在的不足,提出将CDIO工程教学理念融入到课程教学中,以行业需求为导向,对教学内容、 教学模式及考核等方面进行探索.实践表明,该课程的改革取得了良好的效果,有利于学生实践能力的提升和创新型工程人才的培养,符合新工科背景下对人才素质的要求.

关键词：CDIO、课程改革、物理化学

所属期刊栏目：47

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆师范大学博士启动基金项目2018XLB004

在线出版日期：2019-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：205-207