化学化工虚拟仿真实验教学的新工科建设

摘要：

围绕化学化工专业,形成了"五层次、 五平台、 五结合"的工程教育实践教学新体系,确立"立足教学、 教研融合、 面向工程、 开放共享"的虚拟仿真实验教学理念,通过现代化信息手段和云资源库建设,实现教学资源与仿真实验的开放与共享,不断提升学生的实践与创新能力.本虚拟仿真实验教学体系,强化工程设计、 技术开发、 集成创新等工程能力的培养,对推动应用型等本科院校的实验教学改革起到了示范作用,为新工科建设注入新的内涵.

关键词：资源共享、虚拟仿真、实验教学新体系、化学化工、新工科建设

所属期刊栏目：47

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：江西省教学改革项目JXJG-17-9-9;井冈山大学化学工程与工艺专业建设2013071035;江西省普通本科高校中青年教师发展计划访问学者专项资金2016109;2018 年首批国家新工科研究与实践项目

在线出版日期：2019-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：185-187