化工设计竞赛模式在化工工艺学教学中的研究

摘要：

化工工艺学是高等学校化学工程与工艺专业的一门专业课.基于"三井化学杯"大学生化工设计竞赛模式,针对化工工艺学教学中出现的共性问题,实施了课程改革和教学改革.通过课程改革过程,提高了学生的学习兴趣,锻炼了学生分析解决困难的能力.通过教学改革过程,提升了学生的工程实践能力和创新能力,提高了本门课程的教学质量和教学效果,面向社会培养高素质专业化工人才.

关键词：化工设计竞赛、化工工艺学、课程改革、教学改革

所属期刊栏目：47

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：佳木斯大学教育教研项目2016JY2037

在线出版日期：2019-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：171-172