10.3969/j.issn.1001-9677.2019.15.072
高职专业课程"课程思政"教学理念的探索
理工科学生在思想政治学习方面较文科生存在劣势,借助于"课程思政"教学理念,将思政教育融入专业课教学中,减少理工科学生的学习厌倦感.以 《热处理设备》 课程为例,通过提取本门课程中的思政元素,在教学过程中,将"课程思政"教学理念融入课堂教学过程,培养学生良好的职业素养、 真确的价值观.在潜移默化中,将思政工作更好地贯穿于教育教学过程.
课程思政、热处理设备、思政元素
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G71(职业技术教育)
2019-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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