《工程化学》 课程思政的创新教学案例分析

摘要：

基于协同育人的专业课程思政改革模式,以专业基础课 《工程化学》 为依托,将思想政治教育工作贯穿 《工程化学》 教学全过程,充分发挥课堂主阵地作用,实现课程思政改革的目的.本文从七个方面进行课程思政内容设计,包括辩证思维、青年角色的责任与使命、 环境保护意识、 工匠精神、 创新精神、 爱"家"情怀、 能源节约利用意识.

关键词：《工程化学》、课程思政、创新教学案例、协同育人

所属期刊栏目：47

分类号：G641.0(高等教育)

资助基金：大连海洋大学 "课程思政" 教学改革试点项目JG2018KC14;教育部人文社科研究一般项目17YJA710005

在线出版日期：2019-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：206-208,213