10.3969/j.issn.1001-9677.2019.13.067
《高分子材料成型工程》 课堂教学方法的探索
《高分子材料成型工程》 是高分子材料与工程专业开设的一门核心课程,课程的知识体系综合性较强,开展 《高分子材料成型工程》 课程的交叉教学和课堂教学实践化,将加快实现教学过程实施的最优化,从专业学生的培养定位和课程体系的构建进行综合设计,提高该课程的教学质量和学生的学习质量.本文结合个人的教学实践,就如何提高 《高分子材料成型工程》 课程的教学质量和学生的学习效果进行了探索性的阐述.
高分子材料成型工程、教学方法、高分子化学、高分子物理、交叉教学
47
G642.0(高等教育)
郑州轻工业大学博士科研基金2016BSJJ030;郑州轻工业大学第五批青年教师教学改革与研究项目
2019-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
187-188,194