基于药化设计性实验培养学生 创新与科研能力

摘要：

药物化学是药学相关专业的核心课程,具有很强的实践性.实验教学是培养学生动手操作、 理论运用及创新能力的重要环节.前药设计可有效改善化合物的类药特征,并避免相关不良反应,是药物分子设计中较为重要也是最为常见的一种改造方法.本教研室针对近几年在实验教学实践遇到的问题,对药化实验教学模式进行了改革,通过开展对乙酰氨基酚前药设计性实验,培养学生创新与科研能力.通过实践提高了学生的文献查阅与实践操作能力,进一步提高学生对药化课程的学习兴趣.

关键词：药物化学、前药设计、对乙酰氨基酚、创新能力

所属期刊栏目：47

分类号：G642.423(高等教育)

资助基金：贵州省大学生创新训练项目2018520355;贵州医科大学教学工程项目0212039030204;药物化学研究生专业化工作能力的培养模式研究黔教合YJSCXJH2018019

在线出版日期：2019-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：172-174