PBL联合Seminar教学模式在《晶体学基础》教学中的应用

摘要：

《晶体学基础》 课程是无机非金属材料工程专业新增的一门专业基础课程,它以晶体为实际基础,具有高度理论性和严密逻辑性,如何达到教学相长是目前亟待解决的问题.课题组总结几年来的教学经验和体会,对教学模式进行改革与创新.结合无机非金属材料工程专业的特点,针对教学过程中教师和学生所面临的问题,将以问题为基础的教学法(PBL)和研讨会教学法(Seminar)联合应用于实际教学中,阐述如何进行相关改革切实提高教学质量.

关键词：无机非金属材料工程、晶体学基础、PBL、Seminar、教学改革

所属期刊栏目：47

分类号：G420(教学理论)

资助基金：安徽科技学院校级质量工程研究项目X2016054

在线出版日期：2019-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：123-125