"固体废物处理与处置"课程课堂教学改革探讨

摘要：

《固体废物处理与处置》 课程是一门应用性较强的课程,对于培养环境类专业学生的工程观念、 工程分析能力具有十分重要的作用.针对传统教学方面存在的缺陷,基于"卓越环境工程师培养计划"要求,文章结合作者的教学经验,提出更新教学内容,深化工程实践教学,构建多元课堂教学模式,建立课堂教学师生互评机制,培养会设计、 懂工程、 懂管理和善创新的卓越人才.

关键词：卓越工程师、工程实践教学、多元课堂教学

所属期刊栏目：47

分类号：X705(一般性问题)

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目2015JGB133,2016JGZ106

在线出版日期：2019-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：142-143