10.3969/j.issn.1001-9677.2019.01.054
转型下的化学化工学院应用化学专业社会实践的探究
在地方高校从师范性向技术应用性转化的背景下探究应用化学专业社会实践发展模式, 着重从办学定位、教学模式等几个方面研究应化专业的课程设计、化学实验、化工见习、化学实习及毕业论文等社会实践模式的转化, 结合黔南民族师范学院应化专业2009-2014应化等五届学生的社会实践的经验, 探索应用化学专业在社会经济转型下社会实践开展, 有利于应用化学专业的人才培养, 提高应用化学专业学生技能和就业率.
转型、应用化学、社会实践、就业
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O69(应用化学)
黔南州教育科研项目黔南教科发[2015]32号;贵州省教育厅本科教学工程项目2016SBJ0102;黔南民族师范学院校级教改项目2017xjg0302
2019-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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