基于新工科平台的化工原理教学改革探究

摘要：

我国新经济的快速发展迫切需要高校面向未来布局新工科建设.本文针对当前应用型本科院校不同学科交叉融合受限, 导致工程人才跨界整合能力不足的问题, 结合当前我国就业环境对新工科人才的要求, 基于新工科建设和化工原理课程特点, 将新工科的理念引入到化工原理教学中, 通过搭建非实体平台, 提升工程人才质量, 以期为本科院校新型工程人才的培养提供一定参考.

关键词：新工科、化工原理、教学改革

所属期刊栏目：47

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：144-145,151