10.3969/j.issn.1001-9677.2019.01.051
工科基础化学实验考核评价体系的构建与实践
构建了适合应用技术型高校工科基础化学实验的考核评价体系,并将其应用于实践.从课前考核评价、课堂考核评价、实验报告考核评价和期末综合考核评价等四个方面客观、公正和定量地评价学生实验成绩,这样既能全面衡量学生的实验操作水平,又可以促进实验教学质量的提升.构建的考核评价体系能够充分发挥学生的主体性,使学生的实践操作能力和科学素养不断提高.
应用技术型高校、基础化学实验、考核评价体系
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G420(教学理论)
湖南文理学院2017年教学改革研究项目资助JGYB1720
2019-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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